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青岛一小学摇号之争:百名孩子要借读教工子女摇上后被清退

  然而,今年当他们的孩子准备入学时,实验二小开始实行摇号入学,100名原对口的学生被实验二小暂时拒之门外。

  一些学生家长指出,有一些“不符合条件的学生”反而顺利通过摇号入读实验二小,让他们感觉不公平。

  目前,城阳区教体局称,经该区研究决定,将上述100名学生暂时安置到其他小学借读一年,待实验二小教室改造完成后,再返回就读。

  孙莉(化名)所住的小区离实验二小只有一墙之隔,他们一家在这已经生活了近10年,今年她的孩子要上小学了。

  “当初选择这个小区,就是考虑到将来孩子的读书问题。”8月11日,她向澎湃新闻介绍说,实验二小算是居民公认的城阳区最好的学校,“所以很多家长都会想方设法地(在这个小区)买房子。 ”

  孙莉说,今年6月初,她参加了青岛市城阳区教育体育局(以下简称区教体局)举办的一个关于学生网上信息采集的流程操作说明的会议,“(根据会议要求)我们6月20日开始网上信息采集,7月7日去现场报名摇号。”

  7月8日,根据区教体局招生工作安排,实验二小组织实施了电脑派位录取工作。录取的新生名单当天上午通过城阳教育信息网对外公布,并在学校门口张贴。

  区教体局8月16日向澎湃新闻介绍称,实验二小2016年计划招生540人,实际录取540人;共接受报名申请640人,均属于固定招生范围第一批次,不再接受其他批次报名。

  孙莉表示理解学校摇号招生的做法:“现在各地都存在摇号,你不能说摇号存在问题。”但她觉得这640个孩子并不是都符合条件。

  孙莉向澎湃新闻提供了一些不符合条件的学生资料,这些资料是7月7日摇号现场另外一名家长在摇号卡屏时拍到的大屏幕画面,再根据上面显示的身份证号码,在报名系统上查到的具体信息。邱国华(化名)等家长也证实了孙莉的说法,并表示当时不少家长都拍到了。

  莉莉(化名)就是被家长们质疑不符合条件的学生之一,孙莉认为,这孩子户口簿上的住址与相关房屋产权证上的地址不可能一致,因为资料显示她户口簿上的住址是集体户口,不满足“两证统一”的条件。另一名学生涛涛(化名)的“两证”都不属于实验二小的固定招生范围,连最基本的条件也不满足。然而,他们的名字却出现在实验二小2016年新生录取名单中。

  区教体局在8月17日回复澎湃新闻时,也证实了这两个孩子的情况确实如孙莉等家长提供的资料那样。

  根据城阳区教体局发布的招生简章中对于第一批次学生的要求,实验二小及国城小学招生范围为:优先招收满足“两证统一”条件的居住地为正阳路以北的城区区域内“两所非社区”户籍的适龄儿童;周边部队现役军人子女”。

  其中“两所非社区”户籍是指城阳派出所和正阳路派出所的非社区户籍;“两证”是指户口簿(落户时间截止到2016年6月30日)和房屋所有权证(以下简称房产证),“统一”是指适龄儿童与其所居住的房屋产权所有人的户口在同一户口簿上,该户口簿上的住址必须与该适龄儿童所居住的房屋产权证上的房屋地址一致,且该房屋产权所有人必须是适龄儿童的“六老”之一(“六老”指的是学生的父、母,祖父、母或外祖父、母)。

  家长邱国华同样质疑有不符合条件的孩子被录取。录取名单公布后,他的孩子不在其中。随后邱国华联系区教体局询问。他向澎湃新闻表示,当时有工作人员明确回复他称“材料都审核完了,没有不符合条件的”。随后,邱国华就涛涛的情况向教体局提出质疑,该工作人员称涛涛为“教工子女”。

  8月16日,针对家长反映的问题,城阳区教体局书面回复澎湃新闻称,自2013年以来,城阳区对适龄儿童的“六老”在城阳区局属义务教育学校(含实验二小)招生范围内购买私有产权房屋,未办理房产证,但产权所有人与适龄儿童户籍均属于城阳派出所或正阳路派出所的非社区户籍,一直认可为第一批次。而家长们质疑的莉莉就属于这种情况。

  至于家长们质疑的另一个学生涛涛,城阳区教体局表示,其母亲为实验二小教师,学校按照以往惯例,默许本校教师子弟报名上学。今年,根据学校招生超额的情况和部分家长对涛涛入学资格的质疑,城阳区教体局责成实验二小立即整改,对涛涛予以清退,按照实际情况,安排上学。目前,除了涛涛,已无其他不符合条件学生入学。

  8月17日,城阳区教体局徐姓分管副局长就莉莉的情况对澎湃新闻补充说,莉莉家的房产证因为房地产开发商的原因没有办下来,2013年政府开协调会时曾有过一个意见:凡是属于臻园和巴黎一号小区房屋网签的住户在子女入学时,可以视为和有房产证的一同对待。当时有公安系统、房管系统、教育系统的政府工作人员参加。

  该副局长说今年有5个学生属于这种情况,但可能是因为莉莉的家长本来就是教师所以比较容易受关注。 他承认这种情况在文件上没有说明,但表示区教体局在6月初的招生说明会时,向家长们解释过这件事情。

  针对这100名没摇上号的学生,城阳区教体局16日对澎湃新闻称,城阳区研究决定,先暂时安置到城阳区国城小学,待2017年实验二小教室改造完成后,再返回实验二小就读。城阳区教体局称,实验二小已于8月15日通过电线名学生家长进行沟通,其中98人同意该安置方案,1人未联系上,1人不同意该方案。

  但邱国华认为,这个方案“是家长被迫接受的”,“区教体局就这么通知了,到时候不去上学算大家弃权,(孩子)就没学上了。”

  “而且他们给的借读方案,没有书面答复。”邱国华认为这是区教体局在拖延家长,“让我们去国城只是因为校舍不足,这是政府资源调配的责任,不应该让我们的孩子来承担。”

  家长还对借读的国城小学表示不满,罗杨华(化名)说:“国城小学离家里比较远,周围全是工厂,而且放学后校门外有很多卖垃圾食品的摊贩,环境不是很好。”

  对此,城阳区教体局徐副局长17日称,已意识到现在的方案引发的争议,他说现在城阳区国城小学的主课教师是实验二小的,班主任也是实验二小的,以前也有很多家长不愿意自己的小孩子去国城小学,但去了之后发现教学质量和各方面都很不错。

  他同时表示,9月2日会给家长们书面形式的保证,让家长放心,“到时候开始学了,正好给家长说一下。”